Creare le competenze del futuro: una spinta dalla “New Skills Agenda”?

di Guido Dalponte Scuola di dottorato in Formazione della persona e mercato del lavoro Università degli Studi di Bergamo Fonte: bollettinoadapt.it La rivoluzione tecnologica in atto e le sue dirette conseguenze, come Industry 4.0, green economy, smart working, sharing economy, non sembrano essere seguite con la dovuta attenzione dagli istituti formativi, i quali non stanno […]

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